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[ 책 소개 ]
이 책은 let's start 시리즈 중 하나로 let's start 시리즈 특유의 특징을 그대로 가지고 있습니다. 아이들의 상상력과 표현력을 길러주는 재미있는 창의적 미술 활동을 위한 책으로 색다른 경험에 아이들은 푹 빠져듭니다. 책 한 권에 모든 활동에 필요한 준비물이 다 갖추어져 있어 따로 준비해야 하는 번거로움이 없으며, 무엇보다도 얇은 모양 판이 들어있어 그림 그리기를 어려워하는 아이들도 손쉽게 그릴 수 있습니다. 또한 이런 종류의 다른 책들과는 달리 자세한 설명을 제시하여 주고 있어 활용법 때문에 고민하시던 부모님들께는 더없이 좋은 책이 될 것입니다. colourful caterpillars, rainbow등 총 15가지의 다양한 소재로 구성되어 있으며, 이를 기본으로 하여 더 많은 창의적인 표현을 할 수 있습니다.
귀여운 캐릭터인 Colin이라는 애벌레가 들려주는 진행법과 주의사항을 잘 따라하다 보면 어느새 아이들은 멋진 화가가 되어 있답니다.
[ 이 책에 포함되어 있는 도구 ]
그림그리기용 스펀지
크레용
붓
연필
스텐실 6조
팔레트
물감 7종
포스터 물감 2종
책의 이용방법이 수록된 instruction book
special, easy-to-use painting pad
[ 서지 정보 ]
책 크기 : 25cm x 18cm
페이지 : 32면
제 본 : Hard cover, Activity Book
ISBN : 184026005x
[ 이 책의 활용 방법 ]
1) colourful caterpillars
* 준비물 - 연필, 붓, 애벌레 모양판, 여러 가지색 물감
(1) painting pad 에 애벌레 모양 판을 대고 연필로 애벌레 colin을 그립니다.
(2) 모양 판을 뒤집어 colin의 여동생 carol을 colin과 반대방향을 보도록 그립니다.
(3) 마음에 드는 색을 골라 colin과 carol을 색칠합니다.
(4) 원한다면 책에 제시된 색과 똑같이 색칠해도 됩니다.
단 한가지 색을 칠한 후 붓을 물에 씻어서 다음 색과 섞이지 않게 주의합니다.
* 아이랑 함께*
에릭 칼 작품 중 " The Hungry Caterpillar "로 스토리텔링을 해준 후에 colin과
carol을 그려본다면 더욱 더 친근함을 유발할 수 있을 겁니다. 다 완성한 후 colin과
carol을 오려 뒤에다 딱딱한 심을 대고 입에 털실을 붙여 "The Hungry Caterpillar"
책 속의 음식그림에 뚫린 구멍을 통과하며 다시 한 번 스토리텔링을 해준다면 아이들은
애벌레가 나비가 되어 가는 과정을 훨씬 더 재미있고 빠르게 배울 수 있을 겁니다.
# What is his name ? His name is Colin.
# Who is his sister? She is Carol.
# How many caterpillars are there in this picture ?
They are two.
# What will be the caterpillar when he grow up?
He will be a beautiful Caterpillar.
2) rainbow
* 준비물 - 붓, 물감
(1) 맨 위에 빨강색으로 둥글고 굵게 선을 그린다.
(2) 빨강색 아래 노랑색으로 굵은 선을 그린다.
(3) 초록, 파랑 보라색으로 선을 그린다.
(4) 무지개 끝에 황금 단지가 있다는 전설처럼 무지개 끝에 황금으로 가득찬 단지를 그려본다.
그리는 동안 색의 번짐이나 선이 삐뚤어지는 것에 크게 관여하지 말도록 하세요. 진짜 무지개도 그렇답니다.
* 아이와 함께 *
# Have you seen the rainbows? Yes. I have.
# How many colors does the rainbow have? It has seven colors.
# What is at the end of the rainbow? It is a pot of gold.
# When does the rainbow appear ? It appears after rain when the sun come out.
3) reflection
* 준비물 - 붓, 하얀색, 검정색, 파랑색 물감
(1) 패드 상단에 하얀색으로 커다란 달을 그린다.
(2) 파란색으로 패드 하단 부에 바다를 표현한다.
(3) 물감으로 색칠한 후 반으로 접었다 편다.
(4) 바다 속에 비친 하늘과 달의 모습으로 볼 수 있을 것이다. 이 때 검은색으로 섬을 그려보고 다시 반으로 접었다 편다.
* 아이랑 함께 *
# What is in the sky? It's a big silverly moon.
# What is it? It's an island.
# Fold the paper and open it up again.
4) chicks
* 준비물 - 붓, 초록색, 파랑색 물감, 노랑색 왁스 크레용, 연필, 병아리 모양
(1) 패드 위에 모양판을 대고 병아리 세 마리를 그린다. 한 마리는 오른쪽을 다른 한 마리는 왼쪽을 나머지 한 마리는 먹이를 먹는것처럼 그린다.
(2) 노랑색 왁스 크레용으로 병아리를 색칠한다. 하늘에 해도 그린다.
(3) 하늘은 파란색으로 들판은 초록색으로 칠한다. 왁스 크레용으로 칠한 병아리에는 물감이 묻지 않는 것을 볼 수 있을 것이다.
(4) 연필로 병아리의 다리를 그려 마치 잔디를 걷고 있는 것처럼 표현해 본다.
* 아이와 함께*
# What color do you use in painting your chicks? It's Yellow.
# What does the chick do? He wants food.
# How the weather today? It's a nice hot day.
5) starry night
* 준비물 - 붓, 파랑색, 보라색 물감, 달과 벌모양판, 노랑색 왁스 크레용
(1) 모양판을 이용하여 노랑색 왁스 크레용으로 달과 별을 그린다.
(2) 집들을 그리고 불켜진 창문들을 왁스 크레용을 이용하여 그린다.
(3) 그리고 싶은 만큼 건물과 집을 그린 후 나무도 그려 넣는다.
(4) 파란색 물감으로 전제적인 밤 분위기를 내어 준다. 마치 깜깜한 밤에 고요하고 평화로운 마을 분위기를 느낄 수 있을 것이다.
* 아이와 함께 *
twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
up above the world so high,
like a diamond in the sky
twinkle, twinkle, little star
how I wonder what you are
위의 동요를 불러가며 만들어 보면 더욱 일품일 겁니다.
6) magic rabbit
* 준비물 - 연필, 붓, 하얀색 왁스 크레용, 보라, 초록, 파랑 물감, 토끼 모양판
(1) 토끼 모양 판을 대고 하얀색 크레용을 이용하여 토끼를 그린다.
(2) 연필로 토끼의 눈을 그린다.
(3) 초록색으로 잔디를 표현해 준다.
(4) 파란색으로 하늘을 표현해 준다.
하얀 패드 위에 하얀색으로 칠해 잘 보이지 않았던 토끼가 초록색과 파랑색 물감으로 칠하면 마술처럼 선명하게 나타날 것이다.
* 아이와 함께*
# What is it ? It's a magic rabbit.
# Can you still see him ?
# Where is he ? He is in the grass.
# Add s blue summer sky at the top of your page.
# What is his favorite food ? It's a carrot.
7) rocket ship
* 준비물 - 연필, 붓, 빨강, 파랑, 초록, 노랑, 주황 물감, 세모 네모 모양판
(1) 세모와 네모 모양 판을 이용하여 로케트를 그리고 아이가 원하는 색으로 칠하도록 한다.
(2) 패드에 물을 칠하고 물이 마르기 전에 파란색으로 바탕을 처리한다.
(3) 물감이 젖어 있을 때 노랑 빨강 초록으로 로케트 꼬리에서 나오는 불꽃을 표현해 준다.
(4) 색칠한 것이 다 마르면 연필로 로케트에 무늬를 그려 넣는다.
물감의 자연스런 번짐을 이용한 아름다운 표현을 경험 할 수 있을 것이다.
* 아이와 함께*
# What shapes do you use to make your rocket?
I use a triangle and a rectangle.
# Where is the rocket's destination? Maybe it's Mars.
# How nice it is.
# What can you see in the tail of the rocket ?
I can see green, yellow, and red flames.
8) pretty poppies
* 준비물 - 연필, 붓, 빨강, 보라, 연두, 노랑, 주황 물감, 스폰지, 네모 모양판
(1) 스폰지에 물에 묻혀 패드 윗 부분을 적신다. 그 위에 검은색으로 점을 찍는다.
(2) 패드가 물에 젖어 있을 때 빨강, 주황, 노랑색으로 검은점 주변에 얼룩을 만들어 활짝핀 꽃처럼 만들어 준다..
(3) 다 마른 후 네모 모양 판을 이용하여 꽃병을 그려 준다.
(4) 밝은 색으로 꽃병을 장식해 준다.
마른 종이 위에 물감을 칠했을 때와 젖은 종이에 칠했을 때의 차이를 볼 수 있을 것이다.
* 아이와 함께 *
# What do they look like? They are like poppies.
# What is it ? It's a vase.
# When did you paint blobs around the black ?
While the paper is wet, I painted them.
# I give these flowers to you mom.
Thank you very much.
9) cactus city
* 준비물 - 붓, 초록, 노랑, 파랑, 보라색 물감, 스폰지
(1) 스폰지를 물에 적셔 노랑 물감을 빨아들인 후 패드 하단부에 사막을 표현해 준다.
(2) 상단부에 파란색으로 하늘을 표현해 준다.
(3) 엄지손가락에 초록색을 묻혀서 패드 위에 선인장 모양으로 찍는다.
(4) 선인장 가시를 그려 넣는다.
손가락을 이용하는 색다른 표현법을 경험할 수 있다.
* 아이와 함께
# What is it ? It's a cactus.
# What dose the cactus have on it ? It has many spines.
# Where is it? It's a hot sandy desert.
10) mr and mrs hedgehog
* 준비물 - 붓, 초록, 파랑, 검정, 보라색 물감, 스폰지
(1) 스폰지로 초록색을 묻혀 잔디를 표현해 준다. 파란색으로 패드 상단을 칠해 하늘을 만들어 준다.
(2) 엄지에 보라색을 묻혀 고슴도치 몸처럼 꼭 찍는다.
(3) 다른 손가락으로 아기 고슴도치를 표현해 준다.
(4) 검정색으로 고슴도치 가시와 눈, 코 발등을 그려 준다.
* 아이와 함께
# What do you use to make a grassy field ? I use this sponge.
# How can you use the sponge?
First I wet it then dip it into green paint and dab it across the bottom of my paper.
# Do you use some brushes to make Mr and Mrs Hedgehog ?
No, I make them with my thumb.
11) pineapple
* 준비물 - 붓, 초록, 주황, 노랑색 물감, 연필, 스폰지
(1) 잎사귀를 그릴 자리를 남겨 두고 노란색으로 파인애플을 알 모양으로 그린다.
(2) 끝이 뾰족한 잎사귀를 초록색으로 그려 준다.
(3) 스폰지에 주황색을 뭍여, 다이아몬드 모양의 파인애플 겉모습을 만들어 준다.
(4) 각각의 다이아몬드 모양 위에 검은색으로 v를 그려 준다.
* 아이와 함께 *
# Do you like pineapples ? Yes I do.
# What does it looks like ? It looks like an egg.
# How much is it ? It's ten dollars.
# It looks so delicious.
12) fabulous footprints
* 준비물 - 붓, 빨강, 파랑, 노랑, 초록, 검정, 보라색 물감
(1) 오른손을 주먹을 쥐고 끝에 빨간색을 뭍여서 패드 위에 찍는다.
(2) 찍고 난 후 깨끗이 씻고 다시 물감을 뭍여 찍는다.
(3) 엄지손가락 지문으로 엄지발가락을, 다른 손가락 지문으로 다른 발가락을 찍어 표현해 준다.
(4) 다양한 색깔로 찍어 다양한 색깔의 발자국을 만들어 본다.
마치 작은 빨강색의 요정이 걷고 있는 듯 느껴질 것이다.
* 아이와 함께 *
# Make your right hand into a fist.
# Don't punch anyone.
# Use your thumb for the big toe.
# It looks like a little red person's footprints.
13) handsome butterfly
* 준비물 - 붓, 빨강, 파랑, 노랑, 초록, 주황, 보라색 물감
(1) 양손바닥에 빨강 색을 묻혀 패드 위에 마주 보고 찍는다.
(2) 손을 씻고 난 후 초록색을 다시 묻혀 빨강색 손바닥 도장 바로 밑에 찍는다.
(3) 주황색으로 날개의 윤곽을 그려 주고, 검정색으로 나비의 몸을 그려 준다. 더듬이 두 개를 그려 준다.
(4) 날개 안에 빈 부분은 노란색으로 칠해 준다.
애벌레 콜린이 자라서 될 멋진 나비가 완성될 것이다.
* 아이와 함께 *
# This one is really messy.
# What is it ? It's a handsome butterfly.
# What does he have on his head ? He has two long feelers.
# 나비의 성장 과정을 처음에 만든 애벌레 그림과 함께 설명하면 아이들에게는 훨씬 더 특별한 자신만의 나비가 될 것이다.
14) under the sea
* 준비물 - 붓, 빨강, 파랑, 초록, 보라색 물감, 노랑, 하양 왁스 크레용, 연필, 별 모양판
(1) 책에 있는 샘플처럼 빨강색으로 물고기의 윤곽을 그리고, 빨강과 보라색으로 번갈아 가며 몸을 색칠해 준다.
(2) 노랑색 크레용으로 커다란 별 모양 판을 이용하여 불가사리를 그려 준다.
하얀색 크레용으로 문어를 그려 준다.
(3) 파랑색으로 바다 속을 표현해 준다.
(4) 그림 아래쪽에 초록색으로 해초들을 표현해 준다. 멋진 바다 속 전경을 만들어 볼 수 있을 것이다.
*아이와 함께
# What kind of animals are there in the see?
They are fishes, starfishes, and a octopus.
# Look at the seaweed.
# Draw some bubbles.
# Add a line of runny green paint.
15) brilliant bookmarks
* 준비물 - 붓, 노랑, 파랑, 빨강, 보라색 물감, 노랑, 하양 왁스 크레용, 스폰지, 연필, 세모 모양판
(1) 책의 샘플처럼 두 가지 패턴의 세모를 두 가지 색 왁스 크레용을 이용하여 그린다.
(2) 세모 모양을 크레용으로 색칠한다.
(3) 반으로 나누어 윗 쪽에는 보라색 물감으로 칠하고, 아래쪽에는 스폰지에 주황색을 묻혀 칠한다.
(4) 연필 끝에 빨강과 파랑을 묻혀 점을 찍는다.
완성된 그림을 반으로 자르면 멋진 bookmark를 얻을 수 있을 것이다.
* 아이와 함께 *
# What kind of shape is it ? It's a triangle.
# Paint purple oyer the top half.
# I will give the bookmaker to daddy.
# Colour in your triangle with the crayon.
# You can stencil more shapes onto the back of your paper.
# How nice it is! |
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Rainbow
Ready-To-Read, Lev..
2,200원 | | |
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9.6점 
아이가 너무 좋아합니다.
이거 하나면 그림도구는 준비 끝..
| 조회 (138) | 추천 (10) | 이은주 2004/06/16
영어와 함께 그림공부를....
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